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视频简介

在曼谷这个大都市，不管是学习还是工作，到处都充满了激烈的竞争，为了不被社会淘汰，每个人都努力拼搏。但在这所“团结学校”里，给予了所有人最宽容的态度，即有爱又有团结，所以很多同学都想来这里上学，不管是穷人家的孩子还是富人家的孩子。这一年，学校里发生了一件大事，因为两年后泰国要加入东盟国，所有学校都要提升自身的教学质量，特别是在英语的普及上，因为这是一门国际语言，大家都必须把英语学好。现在学习英语成了学生们的负担，英语作业极速增加，学生们要不断训练他们英语的听说读写技能。这时校方接到通知，要学校派学生作为泰国代表参加一个国际竞赛。学校里顿时砸开了锅，学校里分出两大派别，一派是好好学生，另一派是不爱学习的同学，他们因为这次比赛展开了激烈的竞争，同时也带来许多欢乐的趣事。。北宋年间，福建人吴本因母亲患半身不遂症，立志学医救母。后闻泉州回春堂陈义医术高明，登门恳求陈大夫下乡为其母治病。陈大夫感其孝，欣然应允，且见吴本天资聪颖，决意收其为徒。吴本留在陈大夫家学医，陈大夫后妻对他处处刁难，而陈大夫前妻所生之女春兰却百般呵护他。某日 ，大夫带吴本上山采药，遇强盗，大夫逃脱回家，吴本受伤为樵夫所救。 在岩洞，樵夫为他治伤，授以针灸之术，并赠予针灸医术手抄本。 大夫回家重病不起，吴本的师兄张鸿欲强奸春兰，一师弟趋前搭救，互相殴斗 ，踢翻炉火，房屋被焚。吴本赶回泉州，见回春堂已成废墟，遂携春兰回乡。他一面为母治病，一面钻研针灸 ，乡人慕名求医者日众。是年秋，漳泉一带鼠疫流行，死人无数，吴本不顾个人生命安危，入城行医，百姓感恩戴德，奉为神明。吴本逝世后，家家设神位供奉，祈求平安。后称吴本为“保生大帝”，造神像，建保安宫 ，此...。