22 年前
视频简介
这是一部关注“教育设计”的纪录片，贴近观察最具代表性的教育设计案例，详尽拆解 “教学艺术”。同时深度对话“教学艺术家”群体，多角度激发行业内及全社会对于教育关系和教育方式的再思考。 第1集：留白的艺术第2集：自由第3集：感知第4集：应时第5集：安全感第6集：锚定第7集：礼物第8集：我是谁第9集：悦读第10集：青春课第11集：石头第12集：人人皆可为师第13集：师者第14集：相与第15集：省方第16集：图南第17集：让最优秀的人去做教育第18集：教育的高度取决于“能见”度第19集：教育可以被设计吗第20集：教育可以更多元。故事是关于一位理性主义的摩登藏族创业青年丹增，他一心想开出一家尼泊尔最棒的咖啡馆。正当他全力以赴地追求他的梦想时，丹增突然被一些反复出现的诡异恶梦和幻觉纠缠，他的朋友和预言者都警告这是死亡临头的噩兆。 得道的先知和古籍建议，只有找到一位空行母才能拯救他的性命，否则将在七日内丧生。丹增将这些预言和建议视做愚蠢的迷信。但无论我们如何地怀疑与鄙视，在死亡威胁的阴影下，尤其是与自己的性命相关时，都是让人抓狂和恐慌的。 于是丹增开始歇斯底里地寻找这位「非常特别的女性」，这是一场与自己的偏执和恐惧正面交锋的旅程。。
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